ส่งงาน GDT407 ครั้งที่ 1

นางสาวสาริกา   คำผาย    เลขที่ 36 รหัส53130140039

สรุปการเรียนวิชา GDT407

       เนื่องจากเรียนวิชา GDT 407 เป็นชั่วโมงแรกทำให้ผู้เรียนได้รู้ความหมายของนวัตกรรมทางการศึกษาและเทคโนโลยีได้อย่างถูกต้องอย่างเช่น
      นวัตกรรมทางการศึกษา หมายถึง  การนำสิ่งใหม่ๆ ชึ้งอาจจะเป็นความคิด วิธีการ  หรือการกระทำ หรือสิ่งประดิษฐ์ขึ้น  ทั้งในส่วนที่ไม่เคยมีมาก่อน  หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงจากสิ่งที่มีอยู่ได้ผ่านการทดลองวิจัยจนเชื่อถือได้นำมาใช้บังเกิดผลเพิ่มพูนประสิทธิภาพต่อการเรียนรู้ นวัตกรรมช่วยให้การจัดการเรียนสอนมีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น ผู้เรียนสมารถเกิดการเรียนรู้อย่างรวดเร็วมีประสิทธิผลสูงกว่าเดิมเกิดแรงจูงใจในการเรียนด้วยนวัตกรรมการศึกษาและประหยัดเวลาในการเรียนได้อีกด้วย 

     เทคโนโลยี  หมายถึง  การประยุกต์เอาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ มาใช้ให้เกิดประโยชน์และเป็นหัวใจของการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้าและผลิตภัณฑ์หรือเป็นการนำเอาแนวความคิด  หลักการ เทคนิค ความรู้ ระเบียบวิธี กระบวนการตลอดจนผลผลิตทางวิทยาศาสตร์ด้านสิ่งประดิษฐ์ และวิธีปฎิบัติมาประยุกต์ในในระบบงานหรือการทำงานให้ดียิ่งขึ้นและเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลของงานให้มีมากขึ้น

   ให้ผู้เรียนยังได้รู้ถึงองค์ประกอบเทคโนโลยี ที่แบ่งองค์ประกอบ 3  องค์ประกอบ
   1. ข้อมูล (Input) ที่ใส่เข้าไป  ได้แก่  การกำหนดปัญหาวัตถุประสงค์รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
   2. กระบวนการ (Process) ได้แก่ การลงมือแก้ปัญหา  แจกแจงวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์
   3. ผลลัพธ์ (Output) คือ ผลที่ได้จากการแก้ปัญหาและทำการประเมินผล

     เทคโนโลยีการศึกษายังเพื่อเอื้ออำนวยในด้าน ต่าง ๆ
     1. ด้านประสิทธิภาพ (Efficiency)  เทคโนโลยีจะช่วยให้การทำงานนั้นสามารถบรรลุผลตามเป้าหมายได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว
     2. ด้านประสิทธิผล  (Effectiveness) เทคโนโลยีช่วยให้การงานนั้นผลผลิตออกมาอย่างเต็มที่
     3. ประหยัด (Economy) จะช่วยประหยัดเวลา ทรัพยากร  และก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดอันจะเป็นผลทำให้ราคาของผลิตนั้นราคาถูกลง

    ผู้เรียนยังรู้ถึงประเภทของนวนวัตกรรมทางศึกษา  จัดแบ่งเป็น 2  กลุ่ม
    กลุ่มที่  1  คือ  จัดการเรียนรู้  เทคนิดการสอนแบบต่าง ๆ  เช่น  การสอนแบบร่วมมือร่วมใจการสอนแบบเกม  การสอนโดยวิธีทางวิทยาศาสตร์  การสอนแบบโครงการ  ศูนย์การเรียน
    กลุ่มที่ 2  สื่อการสอน  หรือสื่อการเรียนรู้  สื่อสิ่งตีพิมพ์  เอกสารประกอบการสอน  บทเรียน สำเร็จรูป  ชุดการสอน  บทเรียนการ์ตูน  แบบฝึด คอมพิวเตอร์ช่วยสอน

  ขั้นตอนของการเกิดนวัตกรรม  แบ่งออกเป็น 3 ระยะ
   ระยะที่ 1  มีการประดิษฐ์คิดค้น  เป็นการปรุงแต่ของเก่าให้เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลทางสังคม
   ระยะที่ 2  พัฒนาการ  มีการทดลองในแหล่งทดลองจัดทำอยู่ในลักษณะของโครงการทดลองปฎิบัติก่อน
   ระยะที่ 3 การนำเอาไปปฎิบัติ  สถานการณ์ทั้วไป  ซึ่งจัดว่าเป็นนวัตกรรมขั้นสมบูรณ์


ช่วงบ่ายได้รู้ถึงในเรื่องการสร้าง blogger และได้เรียนรู้ถึงขั้นตอนการสร้าง blogger
และรู้วิธีการสร้าง Blog สำหรับออนไลน์บทความตามความเหมาะสมของผู้เรียนได้
รู้ถึงวิธีการส่งงานให้อาจารย์ผู้สอนได้รวดเร็ว 
โดยการตั้งชื่อ kampaisarika@gmail.com